她点头，拿起吉他，即兴奏出一段带有草原长调色彩的旋律，音符沉缓而有力，如同大地深处传来的鼓点。
“请跟着哼唱这段旋律，不要追求完美，只要发出声音就好。”吕尧说，“哪怕你在地铁上、在厨房里、在加班的办公室中??只要你愿意发声，你就成了这场救援的一部分。”
成千上万的听众开始模仿哼唱。
起初杂乱无章，渐渐竟形成一种奇异的和声，仿佛整片草原都在共鸣。
而在千里之外的雪原上，一条受过特殊训练的蒙古牧羊犬突然抬起头，耳朵竖起，朝着某个方向狂奔而去。
十五分钟后，直播画面切换至无人机视角：一群牧民和边防警察正在合力挖开积雪，一名裹着破旧棉袄的小男孩被抱了出来，嘴唇青紫，但仍有微弱心跳。
“他还活着！”现场有人哭喊出声。
当急救人员将氧气面罩扣在他脸上时，男孩睫毛颤动了一下，嘴里喃喃吐出几个字：
“阿爸……唱歌了……我不怕了……”
那一刻，直播间陷入短暂寂静，随即爆发出铺天盖地的泪水与祝福。
【孩子听见了！！】
【我们都成了他的耳朵！！】
【原来声音真的可以救命！！】
三天后，扎木合在医院醒来。新闻记者采访他时问他：“你在雪窖里最害怕什么？”
小男孩眨着眼睛说：“冷，还有黑。但后来我好像听见很多人在唱歌，还有一个声音说‘我们在听你’……我就想，要是我死了，谁来告诉他们我已经听到了呢？所以我不能闭眼。”
这句话被做成海报，张贴在全国三百所乡村学校的走廊里。
而吕尧，则悄悄去了趟呼伦贝尔。
他在事发地立了一块石碑，上面刻着一行蒙汉双语文字：
>“这里曾有一个孩子，在黑暗中听见了世界的心跳。”
碑后埋了一个密封铁盒，里面存放着当晚参与哼唱的两千七百六十三名听众的名字录音??由AI合成的一分钟人声混响，循环播放着无数个“我在听”。
回来的路上，吴丹打来电话。
“国务院办公厅拟将‘火种’纳入‘十四五’社会心理服务体系建设重点工程。”她说，“但他们提了个条件??要求你出任国家应急心理干预专家组副组长。”
吕尧笑了：“让我当官？那岂不是要天天开会？”
“你可以挂名不履职。”吴丹语气认真，“但这个身份能让你接触到更多资源，也能让项目少走五年弯路。”
他沉默良久，最终答应。
不久后，“双向倾听计划”正式升级为“心灵桥梁行动”，由教育部、卫健委联合推广。首批试点涵盖两百所学校、五十家大型企业和十二个监狱系统。
在一所少年犯管教所里，发生了一件震动全国的事。
一名十七岁的盗窃惯犯，从小流浪街头，从未见过父母。在接受“倾听疗法”过程中，他第一次开口讲述自己八岁时被人贩子拐卖的经历。当他说到“那天我想哭，可没人教我怎么哭出声”时，对面的心理辅导员突然泪流满面。
原来，这位辅导员正是当年负责解救被拐儿童的民警之一，而他始终记得一个细节：那个被解救的孩子，手里紧紧攥着半块发霉的月饼，却不肯松手。
两人相认那一刻，全场静默。
第二天，那名少年写下人生第一封信：
>“谢谢您当年没有把我当成坏孩子。我现在才知道，我不是天生就想偷东西，我只是想找回一点点被人记住的感觉。”
这封信用录音笔录下，存入“火种”档案馆，编号XN-00。
与此同时，阿米娜带领团队完成了“心灵图谱2。0”系统迭代。新版本不仅能识别情绪类型，还能追踪一个人多年来的心理变化轨迹，甚至预测其在未来半年内的危机风险等级。