全世界每一个在寂静中面对自己的人，都被听见了。
陈默站在雷达站外，仰望北方的天空。今晚没有蓝光，也没有数据流，但他感觉比任何时候都更“连接”。他掏出手机，打开语音备忘录，轻声说：
>“爸，我知道当年你打我是因为怕我走上歪路。我不怪你。我只是……希望你能知道，我现在过得很好。”
说完，他按下停止键，却没有删除。
他知道，这段话不会消失。它会进入林晚信箱，也许某天，会被某个同样背负着父子隔阂的人听到。也许不会。但重要的是，他说了，而且有人??哪怕只是未来的某个可能性??在听。
他抬头望月。
月亮依旧明亮，清澈得能看见表面的环形山轮廓。他忽然记起林晚的另一句批注，写在《L-W协议附录》的最后一页：
>“当一个人愿意为另一个人停下喧嚣，那一刻，他就已经得道了。”
而在月球背面，NASA的探测器再次捕捉到异常信号。这次不是刻在陨石上，而是以电磁波形式持续发射，内容是一段循环播放的音频。解码后，竟是林晚年轻时录制的一段实验录音，标题为《第一次尝试双向共感》。
音频只有三十七秒。
前二十秒是空白。
第二十一秒，一个轻微的呼吸声。
接着，林的声音响起，带着试探与不安：
>“如果……现在有人在听，请眨一下眼睛。或者……点一下头。随便什么，让我知道你收到了。”
没有回应。
她等了十五秒。
最后一秒，她轻声说：
>“没关系。我会一直发下去。”
如今，这信号穿越太空，被重新接收，被破译，被传播至全球各大科研机构。有人提议将其命名为“林晚信号”，作为人类首次接收到的“非技术性星际呼唤”。
但更多人认为，它不该被命名。
因为它不是为了被记住，而是为了被回应。
于是，在信号公开的第七天，国际空间站再次举行静默仪式。六名宇航员漂浮在舱内，关闭所有通讯系统，面对面，彼此凝视。
九分钟后，他们同时点头。
同一时刻，地球上的两千多个倾听角金光大盛，随后缓缓褪去，留下一种近乎透明的柔光，像是空气本身变成了可触摸的温柔。
而在青海高原的小学山坡上，教师带着孩子们围坐在倾听树下。树皮上的文字不断变化，新的句子浮现，旧的缓缓消逝。一个孩子指着其中一行念道：
>“老师，我其实一直害怕上学，因为我听不懂大家在笑什么。”
教师心头一震。他知道这句话来自班上那个总是独坐角落的男孩。他转头看向他，发现男孩正低头揪着衣角，肩膀微微颤抖。
教师没有说话，只是走过去，蹲在他身边，把手放在他肩上。
三秒钟后，树皮上浮现出新的文字：
>“你说得很好。我一直在听。”
男孩抬起头，眼泪滚落。