许淙道谢，然后便跟孙大郎来到了他的院子。
孙大郎的院子，布置得比许淙的豪华。
而且他还有许多新奇的东西，比如曾经送给许淙的那两个洋人泥偶，他这里就有男女老少的一整套，据说是孙家舅舅送的。
不仅如此，曾经许淙很好奇的，在门口立了两个大貔貅的那家店铺，也和孙家舅舅有关系，因为那是孙夫人开的。而孙夫人娘家的铺子，都会在门口立一对很大的貔貅，据说他们家的铺子放小的貔貅往往会亏钱。
许淙：真的有用吗？好神奇啊。
不过这些都不会影响许淙和孙大郎之间的关系，两人进屋之后，先是讨论了功课，互相交流了前段时间的学习成果以及困惑，遇到有争议的地方还会拿出来讨论，各自阐述自己的观点，或者是两家大人的观点。
等功课讨论完，丫鬟们也看着时间端上了茶水和点心，孙大郎才请许淙去看孙家舅舅这次托人捎来的东西。
“舅舅给我捎了洋人的话本子。”
孙大郎的表情有些苦恼，“但是洋人的话本子好生古怪，上面说什么我们都是上帝造出来的，可是曾祖父说造人的是女娲娘娘。”
……上帝？
许淙觉得诧异，然后等‘话本子’拿出来一看，却发现原来是一本圣经。
圣经啊，那就没事了。
许淙略翻了翻，然后指着上面的英文道：“孙荣，这些字你都认识吗？他们和我们平时学的字有些不一样。”
孙大郎点头，“认识，舅舅教过我。”
许淙眼前一亮，迫不及待地问道：“那孙荣你能不能也教教我？我也想看看洋人的话本子，不知和我们的有什么不一样。”
英文啊！
必须找个借口学起来！
一瞬间，孙大郎在许淙这里的形象都拨高了许多。
孙大郎下意识想拒绝，犹豫了一下还是答应了下来，“可以是可以，但你可不能耽误了功课。母亲说我比你年长许多，可不能教坏了你。”
肯定不会的。
许淙保证：“我一天只学半个时辰！”反正他也还记得一些的，如今再学不过是把丢下的东西重新再捡起来，费不了多少时间。
而且错过了这个村就没这个店了，他可没在云伯父或者许明成的书房发现半点含有英文的东西，虽然现在还不知道学会了能做什么，但学点别的东西换换脑子也不坏，不然每天都是四书五经，都要读成小老头了。
孙大郎见他答应，便也开始教了起来。
不过他的教法是硬教，就是指着圣经上的一个单词说这是什么什么意思，等许淙记下之后就换下一个，没记下就多说两遍，非常的简单粗暴。好在许淙也不是寻常小孩，两人头挨着头，一个教一个学，倒也其乐融融。
学了半年后，等许淙能够流利地把一本圣经读完，也弄明白了大致意思，新一年的府试和院试也出了结果。
和去年的颗粒无收不同，今年的府试勉县可谓是大获丰收。
——考中了六个童生！
要知道全部的童生也就只有二十人，而勉县就占了六个，尤其是这六个新晋的童生和勉县往年考中的童生们在接下来的院试也大放光彩，考中了五个秀才！
这让全县上下都与有荣焉。
考中秀才的人家更是欣喜若狂，就是落榜的那些人，因为年纪还轻还能再考，所以也并没有太沮丧，家家户户都呼朋唤友地庆贺。
这段时间，最大的功臣孙教谕也走路带风。
“明成兄，总算是不负所托。”