在初中这一层次，他并不畏惧对手对他反手的“挑衅”。
而他，也会让对手懂得，哪怕力量不足，控制与旋转也是通向胜利的路径。
[40:15]
“[1-0]，交换场地。”幸村在裁判椅上思索。
这场比赛，他更看好柳。并非说佐佐木实力不济，拿过市级个人赛优胜的他拥有的单打经验比柳更丰富，但…可以用墨菲定律来解释。在佐佐木没能掌握某种能力之前，他对这场比赛胜利的热切反而会成为败北的因素。
输掉第一局让佐佐木有点受挫，但影响不大，凭借更熟练的正手抽击和占优的发球，佐佐木顺利保发。饶是如此，他心里不免庆幸这几个月来的脚步训练。没想到大家以前都不太重视的步伐却给了底线更多保障。
[1-1]
[2-1]柳保发。
[2-2]佐佐木保发。
[3-2]柳保发。
随着比分交替，佐佐木必须对这个与他同为准正选却十分低调的后辈另眼相待。他印象里的柳，是个没事拿出笔记本不知道写什么，训练时闷声不吭的“书呆子”。那并不健壮的手臂，能击出准确而极具战术性的回球。
练习赛时尚不觉得，当情况转变为至关重要的比赛，柳在他心目中的难缠程度直线上升，他总算深刻意识到——这不是一个能轻易打败的对手。
咚。咚。
两方的水平都不差，这是场有观赏性的比赛。部员们都看得很认真。
“out！”福永举手高喊。
“gamesasaki。”幸村瞟一眼佐佐木，“[5-5]”
不错，佐佐木的表现比他预期的好，这说明平时的各种练习都发挥出了效果，确实让大家的技战术、心理有了不同程度的增强。如果佐佐木能赢的话，他足以替代毛利。
柳此时要相对轻松，他先发，且对正选还能保持平常心。但要说他无欲无求，那就错了。
[体力都有所下降，但对我的影响要比佐佐木桑强。发球局最好速战速决。]柳适当改变策略，采用发上战术，他小学时主练双打，网前技术不弱。
“gameyanagi。[6-5]”
关键局。
“呼——”佐佐木沉住气。该说是幸村时常的念叨让他们有了保持情绪的潜意识，还是二年级了，变得沉稳了呢？他对自己说：没事儿，保发就行。
佐佐木拿出球。
呼……
咚！
“fault！”真田判外角出界。
第二发打网，过网界内。
“嘟。”幸村示意，“重发。第二球。”
还是紧张的。大家都看出来了。
总算不至于双误，柳接发上网，佐佐木短斜线穿越。
“nice！”场边稀稀拉拉响起掌声。这球能打出来不错啊。