安溪就要考虑一下沐辛然的感受，因为假设没有沐辛然，都是一样的学生，她双手一抬污染浮现，毫无压力。
现在就要考虑沐辛然的心理承受能力，她得委婉一点，于是安溪非常做作道：
“啊！扮演失控污染？我不会呀！”她像个丧尸一样扭曲肢体，边走还边说，“这样吗？”
结果扭成麻花给自己绊了一下，安溪扶着桌子站起来的时候，没忍住笑起来。
搞完怪，安溪开始认真搜索，敲了敲桌面，弯腰俯身，把耳朵贴在桌面上，“你好，有人吗？”
没有在任何抽屉里看到人。
安溪离开教室，走之前还顺手把门给锁上了。
这个操作看傻了教室里三分之二的学生，要知道安溪的身份是狩猎者，学校又有规则说明钥匙是有污染的。
场地是整个教学楼，安溪把门锁上了，她要是耐心点一个教室一个教室锁过去，被狩猎的人失去教室作为躲避场所，还能剩下多少躲避空间？
“不愧是最恐怖的污染。”
“但这样的话，她岂不是最后要面对所有的学生，她又不是真的失控污染，她能赢吗？”
“等等，之前她跟班主任是说这件事吗？所以受伤也没有补偿？我们以后也这样？”
“又奸又抠。”
＊
高三一班在一楼，一楼除了高三一班之外还有一个卫生间、两个办公室。
楼上安溪没去过，不过想也知道学校教学楼嘛，不都是那么回事？
她也没准备去找人，更没准备像班里学生猜测那样一个班一个班翻一遍，然后锁上门。
拜托，她现在是失控垃圾欸！
黑板上说什么她就要做什么吗？那她就不是失控垃圾了，是有理智有思想的人。
这一定是狡猾的班主任的阴谋，可惜，安溪自认已不同往日，她不仅会阅读理解，还能举一反三！
于是，完全阅读理解错误的安溪，直接溜进班主任办公室去了。
班主任当时怎么说得来着？
【“她没锁好窗户，不就是允许学生进入避难吗？”】
班主任甚至没有锁门，这不就是默认她进入避难……找人吗？
安溪高喊着：“我知道你们在里面，我来了，不要想着逃跑，我已经把你们包围了。”边往办公室里冲。