比如总是眼睛酸涩，忍不住眨眼。
但是安溪见到这几人的时候，就没有在这群转学生身上看到有什么污染。她还以为是他们隐藏的更好，后来丸子跟人打招呼挨了一下，安溪就意识到他们身上是真没有污染。
但她想了理由：要不说是大城市确实厉害呢，能够让居民干干净净的。
现在想想，其他学生跟她镇上的居民没有什么不同，不同的只有这七个人而已。
第18章午休后续
两人说话间回到病房。
沐辛然脸上被丸子清理了一遍，只是右脸下还有黑线游动的痕迹，左脸上棕绿色药膏，味道非常感人，总体看起来不是很安全的样子。
安溪怎么将人背过来的又怎么背回去，不等丸子询问，主动解释，“咱们也不能一直在这里吧？下午还有课呢。”
实际上，安溪是觉得要抓紧时间找室友，处理了右脸的污染，所以还是得回宿舍去。
不过这话肯定不能跟丸子说，她仔细认真没有走神的回忆了一下，发现这几个人把其他学生老师当洪水猛兽一样，但不知道为什么对她像是对自己人一样。
安溪从不会把问题复杂化，也不会去思考复杂的东西。
她不知道他们为什么会有不同的认知，又为什么会用截然相反的态度对她跟学校其他人，但是她还挺喜欢她们的。
暂时不想失去这些特殊的朋友，所以她只要保持原状就好了。
至于这些人会不会危险？会不会对学校有什么危害？
学校都将人招进来的，肯定有学校的道理。
她一个学生只需要考虑学习跟交朋友就够了。
另一点怎么跟这群朋友相处，安溪也琢磨出来规律了——从丸子以及沐辛然的说教中：
像个宝宝一样警惕小心。
所以她也得像个宝宝，不能说去找室友处理污染，得说医务室没有宿舍安全。
安溪没有过这方面的经验，但她很快就想到要怎么应对，将这群人当成在玻璃房长大的人——干净、善良、胆小又勇敢，再加上对现实知之甚少。
安溪想到这个比喻的时候，就暗暗夸赞自己真牛啊，这么复杂的情况都能搞明白，还想到这么贴切的形容。
安溪背着沐辛然暗暗表扬自己，一心二用听着丸子在旁边简单讲述男寝以及圆念念的情况。她听得很认真，自动过滤掉一些威胁性的、恐吓性的叮嘱，剩下的内容也很简单：
圆念念在宿管那，男转学生里一个午休间被同化，还有一个午休时间未归。
安溪总结道：“圆念念应当是违反钥匙相关的规则；午休时间未归的那个，他或许跟我们一样经历了不同空间，但不论如何，他都违反了午休规定。只不过因为人不在，所以也不清楚违反规定会有什么后果。”